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[经验交流] 歙县教育创新做法: 送教下乡,共享优质

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发表于 2021-4-6 11:01:11 | 显示全部楼层 |阅读模式

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歙县教育创新做法: 送教下乡,共享优质

歙县教育:送教下乡,共享优质

------县教研室与霞坑学校联合开展扎根课堂 提升素养"教学研讨活动


     金秋送爽,丹桂飘香.1023日上午,歙县教育局教育工委委员王秋冬带领黄山市程兰名师工作室”成员教师5人与霞坑学校联合开展扎根课堂 提升素养"教学研讨, 并由县教研室教研员汪雪君老师作”阅读助力学生成长”的专题讲座.霞坑中心学校本部全体教师参加了活动.


   “程兰名师工作室”成员、新安小学徐好生老师执教301班数学《圆的认识》、行知小学张宏艺老师、柯虹老师分别执教302班语文习作课《这儿真美》和201班《数学广角搭配》、城关小学潘海霞老师执教四年级语文《爬天都峰》。执教老师关注课堂生成、注重对学生学习方法的指导,对课堂的把控、对知识的呈现、对细节的处理甚是精彩,给听课者留下深刻的印象。 评议会上,行知小学党支部书记、名师工作室主持人程兰围绕着“要不要上一堂完整课”的课题,劝诫大家要用心研读教材,重视方法指导,勤学习、多打磨、重提升,汲他人之长补己之短,致力学生素养的提高,朝着更高的人师目标奋进。

   午后,在霞坑学校四楼大会议室,教研员汪雪君老师给大家作”阅读助力学生成长”的专题讲座.她从中高考改革趋势入手,例举了目前中小学教学中存在的学生对试题题目理解、信息读取能力弱、平时阅读范围狭窄、阅读习惯不科学等诸多现象。以教研员的视角帮助大家设想改进措施:如平时注重培养良好阅读习惯;提供读物丰富学生阅读材料;引导学生读图、学会表达;提问方式的转变等。并强调教学理念要不断更新,每个学科都要重视阅读能力的培养。

   学,然后知不足,教,然后知困。通过一系列的联合教育教研活动,促进了学校教学改革,理念更新,帮助乡村教师提升教师们专业素养,共享优质教育。(吴秋虎  张宏艺)



来自群组: 徽州摄影旅游群

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 楼主| 发表于 2021-4-6 20:04:03 | 显示全部楼层
学,然后知不足,教,然后知困。
徽州甲酒
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 楼主| 发表于 2021-4-7 12:26:57 | 显示全部楼层
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 楼主| 发表于 2021-4-7 14:13:27 | 显示全部楼层
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 楼主| 发表于 2021-4-8 13:36:34 | 显示全部楼层
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 楼主| 发表于 2021-4-11 07:13:54 | 显示全部楼层
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